We kunnen al zinnen lezen!

We gaan deze week alweer voor de vierde week naar school en zijn we al een grote stap op weg naar het leren lezen. De kinderen hebben de volgende structureerwoorden aangeboden gekregen:

ik, maan, roos, vis, sok, aan, pen en en.

De volgende letters kunnen ze nu verklanken:

m, r, v, i, s, a, en e.

Ook kunnen de kinderen nu  tweewoordzinnen lezen en begrijpen.

De kinderen lezen de volgende wisselrijtjes:

Vis               pen                roos

Mis              men               room

Sis               ren                 raam

Ook korte zinnen zijn nu aan de beurt:

Ik vis

Ik ren

Aap en ik

 Het schrijven gaat ons ook al erg goed af!



De eerste weken in groep R4/5A

De eerste 2 weken zijn alweer voorbij! In groep 4 en 5 zijn we bezig geweest met het maken van regels in onze klas. De kinderen zijn in viertallen aan het werk geweest met een 'placemat'. Vervolgens hebben we samen met deze resultaten een viertal regels gemaakt voor onze klas. Hierdoor hopen we dat we een prettige sfeer in onze groep zullen hebben. En dat alle kinderen met plezier naar school zullen gaan. Verder hebben alle kinderen een luchtballon gemaakt met daarop de datum van hun verjaardag. Dat vrolijkt de klas meteen op! Bijgaand ziet u hier foto's van.

De eerste schoolweek van Groep R3a

De eerste schoolweek is alweer voorbij. In deze week hebben we gewerkt d.m.v. spelletjes en opdrachten om de  gouden regels in de klas neer te zetten. Wat mag wel in de klas en wat mag niet?

De kinderen hebben elkaar goed leren kennen door het uitoefenen van kanjerspelletjes. We hadden het gezellig met elkaar en iedereen weet inmiddels alle namen van de kinderen uit de klas.

De eerste kern van de methode Veilig Leren Lezen zijn we begonnen. Deze kern staat in het teken van “Het wennen in groep 3”. Het thema is geïntroduceerd met behulp van het ankerverhaal: “Rik leert lezen”. Rik ging met tegenzin naar school de eerste schooldag. Hij zag ertegen op dat hij moest leren lezen, want de andere kinderen konden dit al een beetje. De eerste dag werd een grote belevenis en aan het einde van de schooldag kan Rik zelf al een beetje lezen.

De kinderen hebben de volgende structureerwoorden aangeboden gekregen: ik, maan en roos. De volgende letters kunnen de kinderen nu verklanken: m, r en de i.

De kinderen in groep 3 lezen nieuwe woorden door te hakken en te plakken. De woorden bevatten letters die ze geleerd hebben of die ze terug kunnen vinden in de structureerwoorden.  

De eerste gymles van meester Frits